Робота учнів поліпшується, коли їм ясно показують,
як їх робота оцінюється, і що очікується.
Для себе я чітко з'ясувала, як проводитиму оцінювання на кожному етапі виконання проектів.
Я зрозуміла різницю між контрольним списком та формою оцінювання. Контрольний список краще використовувати для самооцінювання, щоб учень міг контролювати правильність виконання дослідження.
Для себе я чітко з'ясувала, як проводитиму оцінювання на кожному етапі виконання проектів.
Я зрозуміла різницю між контрольним списком та формою оцінювання. Контрольний список краще використовувати для самооцінювання, щоб учень міг контролювати правильність виконання дослідження.
Комментариев нет:
Отправить комментарий