Створюючи приклад учнівської презентації, я мала можливість
спробувати реальну реалізацію проекту.
Це дало змогу більш конкретно описати дії учнів під час виконання проекту, та з'ясувати чи посильні їм завдання, які я ставлю.
Це дало змогу більш конкретно описати дії учнів під час виконання проекту, та з'ясувати чи посильні їм завдання, які я ставлю.
Під час створення учнями мультемедійних презентацій,
буклетів вони знаходитимуть безліч цікавої інформації, яка до сьогодні була їм
невідома. Звичайно під час сворення мультемедійних презентацій потрібно час
від час переглядати їх і корегувати, або підсказувати шляхи вирішення тієї чи
іншої проблеми
Комментариев нет:
Отправить комментарий